Аппликация на тему одежды в старшей группе
Проект «Одежда» старшая группа. Мини-проект «такая разная одежда
Цель: расширить знания детей подготовительного возраста об одежде, хлопчатобумажных тканях, шерстяных тканях и их свойствах. Оборудование: картинка с "Рассеянным", картинки с временами года, картинки с одеждой , ткани из шерсти, из хлопка, картинки с животными , картинки с последовательностью изготовления одежды из хлопка и шерсти, клубок ниток шерстяной и хлопковый, одежда для "Рассеянного". Учитель-дефектолог читает отрывок из произведения С. Маршака "Вот какой рассеянный".
В программе «Детство» говориться, что у детей должны быть конкретные представления о предметах одежды и обуви. Дети должны знать назначение этих предметов, особенности значения их частей, составлять первые описательные рассказы о них, бережно к ним относиться и использовать их в соответствии с назначением. Мы должны побуждать детей самостоятельно выполнять действия по самообслуживанию с этими предметами. Знакомить детей с видами одежды. Классифицировать одежду по сезону. Обогащать словарный запас детей.
Конспект занятия по речевому развитию по теме: Одежда, головные уборы, обувь. На главную. Инструктаж по охране жизни и безопасности жизнедеятельности детей Комплексно-тематическое планирование работы по теме «Одежда, обувь» Примерное планирование работы по теме «Одежда, обувь» Старший дошкольный возраст. Разработано Тюляковой С. Санкт-Петербурга Цель: Формировать познавательный интерес детей к предметам одежды, обуви, головных уборов, развивать в детях чувство ответственности при использовании данных предметов за их сохранение.
